首相安华今日宣布，政府在重新审视6岁儿童入读小学一年级的政策后，决定正式取消原定的诊断性评估测试。此举旨在简化入学流程，并避免对幼童造成歧视及负面的心理影响。
安华今日在国会下议院的首相问答环节中，针对大马民主联合阵线麻坡国会议员赛沙迪的附加提问作出回应。他透露，这项取消建议是由教育部长法丽娜提出，并获得了他的全力支持。
避免标签化与心理负担
安华坦言，设立诊断性测试的初衷原本是积极的，即通过评估机制了解孩童在入学前的学习准备情况。然而，经过进一步深思，政府担忧此类测试可能演变成一种歧视。
他指出，如果孩子在申请入学或学前教育时，被评估为不符合资格或不够聪明，这无异于给孩子贴上负面标签，从而对其心理产生深远影响。为了不打击幼童的学习信心，政府最终决定取消这项考试，以简化整个入学程序。
此外，安华也明确表示，6岁孩童入读一年级的政策并非强制推行，家长可根据实际情况做出选择。
教师家长需共同监督
安华强调，虽然取消了入学测试，但这并不代表忽视对学生学习能力的检测。相反，教育过程中的监督责任将由教师与家长共同承担，双方需持续关注并观察孩子的学习适应能力。
他认为，从学前教育阶段开始进行的为期一年的持续评估更为合理。政府计划在小学四年级进行一次学习评估，让学生在升上中学前，能有两年的充足时间进行改进与准备。
安华直言，任何教育改革难免都会引发争议，无论是在哪个年级设立考试，亦或是完全废除考试，都会面临不同的批评与质疑。
增拨8亿满足基建师资
在谈及全球趋势时，安华表示，目前已有137个国家采取了6岁入学的措施。为了不让大马在教育发展中落后，政府必须推行相关改革，但也需根据反馈动态调整政策。
为了确保政策顺利落实，安华宣布今年财政预算案将额外拨出8亿令吉。这笔拨款将用于应对迫切的基础设施需求，其中包括增聘1万8000名新教师，以减轻现有教育体系的压力。
他最后呼吁社会各界与家长给予政府更多空间，让教育部能在落实过程中不断优化政策，以确保学生获得最佳的教育成果。
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