首相安华指出，政府允许独中毕业生或持统考文凭者申请进入本地大学升学的政策，是过去40年来社会态度与接受度发生重大转变后的成果。
安华表示，关于承认独中毕业或统考文凭的讨论，最早始于大约40年前他担任教育部长期间。当时，华文独立中学基本上与国家教育体系处于脱节状态。
他回忆道，当时教育当局与华教团体之间的会面往往气氛紧张，甚至有部分华教代表在协商时拒绝使用马来语交流。
过去协商曾陷入僵局
安华透露，在他出席的几次会议中，一些教师协会的领导人甚至不愿意讲一句马来语。
他当时选择保持耐心并继续聆听诉求，但时任教育总监阿都拉曼阿萨悄悄对他耳语表示，自己实在无法容忍这种态度，必须先离开这场会议。
安华今日在怡保出席教师节庆典开幕仪式发表致词时，透露了上述往事。出席者还包括副首相阿末扎希、政府首席秘书三苏阿兹里、霹雳州务大臣沙拉尼以及首相夫人旺阿兹莎。
独中办学已融入国教框架
安华强调，40年前的情况与如今相比已发生显著变化。如今华文独立中学已与国家教育框架更加接轨，所有协会的代表也都会讲马来语。
他进一步指出，现在华文学校已有超过80%的学生报考大马教育文凭（SPM）考试。
正因如此，内阁已同意允许来自华文独中、国际学校以及宗教学校的学生，在符合国语及历史科目的条件下，申请进入适合的大学课程。
国语与历史列强制条件
安华补充说明，这项准入规定同样适用于宗教学校和阿拉伯学校的学生。他指出，过去部分宗教学校以阿拉伯文授课，对马来文的重视不足，因此政府也对这些学校的学生施加相同的条件，以确保所有国民都掌握国语及了解国家历史。
他强调，生活在马来西亚，不可以妥协的是语文，国人必须掌握国语，也必须了解国家历史、联邦宪法，以及国家独立与抗殖民斗争的历程。
根据政府已明确批准的相关政策，符合条件的学生不仅限于报读语文相关科系，也包括会计等专业领域。
不过安华指出，至于究竟有哪些课程可开放给统考生申请，仍须交由高教部、大学校方及专业机构等作进一步的协调与决定。他同时也呼吁各界停止将相关课题政治化，并强调国家目前更需要教师专注于提升教育体系与培育人才。
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