针对政府日前宣布统考生可申请进入公立大学四项中文相关科系一事，董总发表文告指出，此项措施与华社长期的期待仍有巨大落差与局限，不仅未能体现公平教育，内容更是多处含糊不清、语焉不详。
董总认为，高教部虽然声称内阁已同意让统考生申请进入公立大学，但由于附带了诸多限制，整体政策流于表面且显得敷衍。
董总呼吁政府应以更开放的态度，正视独中教育长期以来对国家的积极贡献，并通过实质的制度改革来落实教育平等，从而减少我国人才持续外流的现象。
双轨申请机制设限引质疑
文告指出，根据高教部所公布的内容，目前统考生申请公立大学实际上存在着两套截然不同的机制。
第一种是拥有完整大马教育文凭（SPM）资格的统考生，可以通过UPUOnline系统申请所有开放的课程；第二种则是仅报考大马考试局主办，并获教育部承认的马来语及历史科目的统考生，此类学生被规定只能申请四项指定的中文相关科系。
董总对此提出强烈质疑，不解为何同样持有统考文凭，在科系选择上却会出现如此巨大的差别。董总促请有关当局必须尽快交代清楚设下这两套标准的依据究竟是什么。
细节未明导致无所适从
董总也批评高教部至今仍未说明具体的积分计算方式，以及开放申请的日期等关键细节，这明显反映出政策在出台前准备不足。当局有必要在短期内公开相关细节，避免学生与家长在资讯不透明的情况下无所适从。
文告进一步指出，高教部虽声称有关措施旨在为所有符合资格的学生提供“包容、公平且优质”的教育机会。然而在现实操作中，统考生的评估体系仍被局限于国民教育框架内，申请资格依旧必须高度依赖SPM的全科成绩与科目组合。
呼吁摈弃狭隘政治考量
董总坦言，这种做法完全忽视了统考文凭在国际上获得的广泛认可与学术水平，变相将统考生边缘化。所谓的“包容”与现实情况明显自相矛盾，也进一步凸显出政策本身的局限性。
董总强调，目前当局采取仅允许持SPM马来语与历史科成绩的统考生申请特定科系的“有限对接模式”，将严重压缩学生的升学规划与多元发展空间，这显然与高教部所强调的“公平机会”背道而驰。
华社长期以来的意愿是希望统考生能够凭统考文凭本身，直接申请所有公立大学的科系。董总认为，目前这种有限且边缘化的对接方式，并不利于国家的整体人才培育。政府应该摒弃狭隘的政治考量与保守的制度思维，以更开放的胸襟真正落实教育平等。
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